PRÁTICAS DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
O curso de Extensão Práticas de Ensino para a Educação Especial numa perspectiva inclusiva promove uma reflexão crítica sobre a função social da escola, abordando diferentes conceitos relacionados o currículo, direta ou indiretamente ligados ao processo inclusivo.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Adversidade e o currículo: da exclusão à inclusão | 20 horas |
As Contribuições dos PCNs na Educação Inclusiva | 20 horas |
Pais, professores e alunos: parceiros no processo inclusivo | 20 horas |
PÚBLICO
PÚBLICO
PÚBLICO
Graduandos e demais interessados
OBJETIVO DO CURSO
OBJETIVO DO CURSO
OBJETIVO DO CURSO
Discutir o papel da aprendizagem e da formação do professor, levando em conta o currículo e o planejamento do ensino na inclusão.
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